معايير المنهاج

مساعدة الطلّاب على تعلّم اللغة العربية بطريقة ممتعة وتفاعلية.

تعريف الطلّاب إلى مهارات القرن الحادي والعشرين وتقنياته وتدريبهم عليها فيصبحون جاهزين لخوض تحدّيات الاختبارات الأصعب والاندماج في سوق العمل،  تزامنًا مع اكتساب مهارات اللغة العربية فهماً، وقراءةً، وكتابةً.

تحديث العملية التقليدية لتعليم اللغة العربية وتعلّمها.

ارتكاز عملية التعليم على مقاربة البحث والتقصّي وتعدّد الشخصيات والقصص.

اعتبار الطالب محور العملية التعليمية وأساسها فالهدف هو إثراء تجربته التعليمية والمساهمة في تطوره وتقدّمه.

• Help students learn Arabic in a fun and engaging way.
• Develop students’ 21st century skills to prepare them for high-stakes exams and workplace alongside comprehensive Arabic language acquisition and proficiency.
• Innovate the traditional teaching/learning process of Arabic language.
• Adopt an inquiry-based approach with engaging characters and stories.
• Make learning student-centered in order to enrich children’s learning experience and development.