سلسلة رياضيّاتي الجميلة هي سلسلة تعليميّة لمادّة الرّياضيّات موجَّهة لمرحلة رياض الأطفال. تحتوي السّلسلة على كتابَيْن للرّوضة الأولى والثّانية.

ـ يعتمد كتاب الرّياضيّات على تقديم المهارات الأساس الّتي يحتاجها طالب الرّوضة الأولى لاكتسابها وتطبيقها:

-التّعرُّف إلى الألوان واستخداماتها

– التّعرُّف إلى خواصّ المجموعات: ينتمي ولا ينتمي

– التّعرُّف إلى مفاهيم الموقع والاتّجاه مثل: داخل ـ خارج /أعلى ـ أسفل / أمام – خلف.

– التّعرُّف إلى مفاهيم الطّول والكتلة: طويل ـ قصير / خفيف – ثقيل

– التّعرُّف إلى مفاهيم التّشابه والاختلاف

– التّعرُّف إلى الأشكال الهندسيّة ثنائيّة الأبعاد: المربّع، المثلّث، الدائرة، المستطيل.

– التّعرُّف إلى الأشكال الهندسيّة ثلاثيّة الأبعاد: المكعّب، المخروط، الكرة، الأسطوانة وما يماثلها من أشياء.

– تمييز الأعداد من 1-20 قراءةً وكتابةً.

– إكمال سلاسل الأعداد حتّى العدد 20.

– تمييز القيمة العدديّة لكلّ رقم حتّى العدد 20.

– عدّ عناصر المجموعات حتّى العدد 20.

– مقارنة المجموعات حتّى العدد 20.

– تمييز وكتابة العدد السّابق واللّاحق حتّى العدد 10.

– تمييز الآحاد والعشرات حتّى العدد 20.

– جمع عددّيْن بطريقةٍ رأسيّةٍ وأُفقيّةٍ حتَى العدد 10.

– التّعرُّف إلى الأنماط، إنشائها وإكمالها.

– تنظيم الأشكال وفرز البيانات وَفق مخطّطٍ بيانيٍّ بسيطٍ.

My Beautiful Mathematica Series is a Mathematics educational series for Kindergarten. The series contains two books for Kindergarten 1 and 2. The mathematics book is based on presenting the basic skills that the Kindergarten first student needs to acquire and apply: Learn about colors and their uses Knowing the characteristics of groups: he belongs and does not belong - Know the concepts of location and direction, such as: inside - outside / up - down / front - behind. Learn the concepts of length and mass: long - short / light - heavy Identify the concepts of similarity and difference - Learn about two-dimensional geometric shapes: square, triangle, circle, rectangle. - Learn about three-dimensional geometric shapes: the cube, cone, sphere, cylinder and similar objects. Distinguish numbers from 1-20 to read and write. Complete number chains up to number 20. Distinguishing the numerical value of each digit up to the number 20. Count the groups' elements up to the number 20. Comparison of groups up to Issue 20. Distinguish and write the previous and subsequent issues up to Issue 10. Distinguish ones and tens up to the number 20. Add two numbers in a vertical and horizontal way up to the number 10. Learn about patterns, create and complete them. Organize shapes and sort data according to a simple graph